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École publique : Les enseignants passés au crible dans le rapport TALIS 2024

Le rapport TALIS 2024 (Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage), publié par le Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique (CSEFRS), a dressé un état des lieux détaillé du système éducatif marocain. Il a souligné les spécificités du corps enseignant, les insuffisances à corriger ainsi que les contraintes structurelles ayant pesé sur leur exercice professionnel.

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Par Mariem LEMRAJNI
mercredi 25 mars 20264 min de lecture
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